Formazione e Coaching
Formazione e Coaching: chi dice che fare formazione è noioso?
In questi anni abbiamo seguito persone e aziende che avevano problemi di tutti i tipi, e ho notato come basti cambiare alcune modalità, atteggiamenti, punti di vista, comunicazione, per avere risultati straordinari in poco tempo.
E faremo tutto questo soprattutto divertendoci!
I problemi non possono essere risolti allo stesso livello di pensiero che li ha generati.
Albert Einstein
Formazione e coaching: i nostri propositi
Primo Proposito
Intraprendere nuovi sistemi di formazione che utilizzino strumenti derivanti da giochi o da modalità teatrali per aumentare il livello di efficacia della pratica in aula, rendendola attiva, esperienziale e divertente.
Secondo Proposito
Fare conoscere e diffondere gli strumenti base della comunicazione e della Crescita Personale e Professionale.
Terzo Proposito
Formazione e Coaching: le nostre proposte
Corso di Crescita Professionale
Il percorso prevede l’applicazione diretta ed immediata di semplici tecniche, utilizzate da attori ed improvvisatori, che saranno da stimolo per i partecipanti nell’affrontare tutte le classiche dinamiche della Crescita Professionale.
Corso di Crescita Personale
Percorso fatto da persone, legate dalla voglia di lavorare su se stesse o mosse dal desiderio di affrontare parti della loro personalità, comportamenti, atteggiamenti che mirano ad ottimizzare.
Crescita Personale
Grazie alle coaching online e dal vivo ti guideremo alla scoperta delle tue potenzialità e al raggiungimento dei tuoi obiettivi.
Consultazione
Abbiamo cercato di mettere in questa area quelli che riteniamo essere i “primi passi” per chi sia interessato o si voglia avvicinare a tematiche di Crescita sia Personale che Professionale.
Il tipo di linguaggio con il quale vengono esposti è il più possibile semplice, colloquiale, pratico, diretto e pieno di esempi ed esercizi.
Consultazione
In questa sezione tratteremo un’altra area che riteniamo molto importante, ovvero tutto ciò che riguarda la GESTIONE EMOZIONALE.
Anche in questo settore abbiamo cercato di mantenere la filosofia espositiva che abbiamo descritto prima, per poter essere il più possibile divulgativa e strumento di crescita per il pubblico che leggerà.
Consultazione
Questa area riporterà articoli che tratteranno punti di vista e riflessioni su tematiche inerenti agli argomenti trattati.
Questa area sarà continuamente aggiornata.
Formazione e Coaching: Filosofia e Progetto
Filosofia
Tutti quanti ci ricordiamo le
lunghe ore passate a scuola seduti ad ascoltare l’insegnante,
e credo che ognuno di noi si ricordi quanto
uscivamo stanchi e stressati
da quelle interminabili sessioni.
Prima di intraprendere la carriera di attore e docente di teatro, ho lavorato per parecchi anni in ufficio come tecnico progettista e, come potete immaginare, ho preso parte a molti corsi di formazione professionale.
Come caratteristiche non differivano particolarmente dalle lezioni di una scuola.
Anche i corsi di formazione di cui vi ho parlato precedentemente, per quanto interessantissimi, come modalità non erano diversi:
un gruppo di persone, una docente che spiegava
e tante ore passate in aula.
Voi ora starete pensando:
“Non vedo cosa ci sia di strano”.
“Se si vuole imparare qualcosa ci deve essere un insegnante che spiega, degli allievi seduti in un’aula che ascoltano e che prendono appunti.
Non conosco un altro modo!”
E qui mi permetto di dissentire: un altro modo
c’è ed è estremamente più efficace!
Mi ricordo che gli stessi miei insegnanti
coach di Crescita Personale e PNL
parlavano dell’inefficacia di un metodo di apprendimento classicamente scolastico, dove gli allievi vivono passivamente le lezioni stando seduti per lungo tempo.
Effettivamente cercavano di fare, ogni tanto, degli esercizi di carattere pratico ed esperienziale durante i loro percorsi, ma niente di più.
Ed è qui che i miei due mondi si fondono!
Max Caiti
Progetto
Quello che i miei insegnanti coach non conoscevano era l’altro mio mondo: quello del teatro.
Mentre io seguivo i loro seminari nella mia mente si legava tutto e mi dicevo:
“Quanto meglio potrei spiegare quello che mi stanno dicendo attraverso il gioco e il teatro!”
Ed è proprio quello che ho cominciato a fare:
formazione personale e professionale attraverso l’improvvisazione teatrale.
Lo strumento del gioco è un mezzo potentissimo di formazione che utilizziamo solo nei primi anni della nostra vita, ma che poi, molto stupidamente, abbandoniamo.
Se ci pensate ricordiamo benissimo i giochi che facevamo da bambini, ma sfido chi di voi rammenti in modo così lucido e appassionato le lezioni tenute dai nostri insegnanti.
Il perché è molto semplice:
il gioco è un modo di apprendere attivo, esperienziale, che ti rimane impresso profondamente e a lungo.
Il metodo di apprendimento si capovolge completamente!
Nella modalità classica l’insegnate spiega, mentre l’allievo in modo passivo ascolta, e in teoria apprende.
Unico modo per capire se ha compreso è passare attraverso compiti in classe e le temibili interrogazioni.
Nel mio caso io propongo un gioco, un esercizio teatrale, che fa vivere una esperienza al partecipante.
Questa ha una chiara valenza formativa, che viene appresa e compresa in modo diretto.
Spesso il risultato è talmente chiaro ed evidente che non ha bisogno nemmeno di una spiegazione, perché il fallimento o il risultato positivo, totale o parziale dello stesso, mette in evidenza tutta una serie di problematiche che devono essere affrontate per fare il salto di qualità.
A volte il messaggio che desidero far passare è un poco più “sofisticato” o comprende più livelli di lettura e quindi, dopo l’esercizio, guido la classe con alcune domande a ragionare su ciò che hanno vissuto e cosa hanno provato, spesso con risultati sorprendenti.
Quello che è straordinario di questo approccio è anche, e soprattutto, che
è un modo di apprendere divertente e che elimina totalmente l’aspetto del giudizio a tutti i livelli.
La classe gioca tutta assieme alla ricerca di un risultato sia comune che individuale senza negare ne l’uno ne l’altro.
Max Caiti
